六年级美术下册《发现老房子的美》课件

发现老房子的美感和领悟老房子的独特艺术价值是本课的重点。用合适的泥塑方法再现老房子的美是本课的难点。教学理念：学生有自己特有的学习方式，六年级的学生对事物有了一定的认识，在积累了一定的视觉经验和审美经验后，逐渐形成了自己独特的审美个性。

通过学习活动体验老房子带来的视觉冲击力，认识老房子的艺术价值，发现老房子的美感。（认知目标）学习用泥塑的方法表现老房子的美，在实践中提高表现力。（技能目标）激发学生学习美术的兴趣，陶冶学生热爱自然、热爱生活的高尚情操。

本课是和前两课的《老房子》、《门、窗、墙》以及后一课《漂亮的房间》，共同组成的一个单元，属设计应用学门领域。房子与人们的生活息息相关，它是人类为自己创造的赖以生存的物质生活环境。

人教版小学一年级美术课件:《童话里的小屋》

1、用卡纸制作童话里的小屋。 通过看、想、做等形式和方法，选用纸盒为童话里的主人公制作小屋。 感受生活的美好，体验造型活动的乐趣，培养学生的创新精神和动手能力。 教学重点： 能用卡纸设计制作出具有美感的童话里的小屋。 教学难点： 如何启发学生制作出具有美感和新意的童话里的小屋。

2、发展学生的绘画表现能力和创造力。教学准备：展示图片或绘本，呈现不同风格的小屋形象。准备彩色纸、颜料、画笔、剪刀、胶水等绘画用具。教学步骤：引入（10分钟）：向学生展示不同童话故事中的小屋图片，引导学生讨论小屋的特点和不同风格。

3、安排作业：制作一栋童话里的小屋生：自由选择工具和资料进行制作同学作画、老师巡回辅导作业完成后，督促同学收拾工具和资料，整理桌面，坚持教室环境卫生。 讲评小结：同学欣赏以童话的小屋为主体的录象、图片资料。

运用课件,粘贴等多种方法和各种材料能设计制作装饰柱,对吗

运用课件，粘贴等多种方法和各种材料能设计制作装饰柱，对，因为装饰柱除具有承受重量，还有美化装饰作用。它和墙面、屋顶及室内外其他设计构成一个整体。装饰柱 装饰柱由柱头、柱体、柱基等部分组成。 装饰柱除具有承受重量，还有美化装饰作用。它和墙面、屋顶及室内外其他设计构成一个整体。

对比导入，分析装饰柱的材质与制作方法。同时出示凤鸣实验小学主入口立柱照片与雅典卫城六女神柱照片，提示学生对比照片中柱子造型的区别。

雕型（雕塑，雕刻，浮雕，：深浮雕。浅浮雕，阳雕，阴雕。圆雕），绘画；彩绘玻璃：各种颜色图案。墙布：粘贴，悬挂（壁灯，水晶吊灯，帷幕，窗帘；中式风格的建筑：斜顶，透雕，中国擅长硬木：核桃木，檀木，乌木，软木。

接下来我把重点放在装饰柱的组成与制作上，示范加引导，让孩子们采用合作的方式，从构思到制作充分发挥想象力，启发学生在设计中举一反三，注重柱身的设计及色彩的协调。学生利用彩笔、各种色彩的卡纸等容易准备的材料，在设计制作中体现出自己的创意，课堂气氛十分活跃。

⑷施工工艺简单———GRC 建筑装饰构件的种类、规格、图案，以人为本。构件按照业主的要求设计制作而成，尽管品种规格不一，但在生产过程中全部埋入安装构件，施工时膨胀螺栓固定，省时、省工、省力，降低成本，减少费用。

大班教案《美丽的青花瓷》

主要涉及领域：艺术、社会。活动选用了《保卫黄河》的音乐，创设了小小兵行军渡黄河打敌人的游戏情景。活动目标包括熟悉音乐的旋律，感知乐曲气势宏伟、曲调有力的特点，尝试按音乐的节奏创编动作，并用动作完整表现练习本领、渡过黄河、匍匐前进、英勇战斗等情节。 教案三：“青花瓷”主要涉及领域：艺术。

幼儿尝试自己绘画青花纸盘，进一步感受青花瓷的美。 （1）激发兴趣、介绍工具材料。 （2）引导幼儿思考：你想画什么花纹？画在瓷盘的什么地方？ （3）幼儿绘画，教师巡回指导。 作品展示与。

观察感知导入请幼儿欣赏民族舞蹈《青花瓷》，观察舞蹈演员服装的青花图案。 深化表征展开 结合舞蹈《青花瓷》提问： （1）小朋友在舞蹈中看到了什么？ （2）舞蹈中出现的花瓶图案有几种颜色？ （3）这是一种什么样的图案？这种图案叫什么名字？ （教师介绍：白色的底，蓝色的花，这样的图案叫青花。

播放歌曲《青花瓷》片段，配合课件出示青花瓷器的图片，让学生通过视听两方面欣赏青花之美。 师：这些漂亮的瓷器有个美丽的名字，叫“青花”。（板书课题） 学生自读课后的“学习链接”，交流课前蒐集的关于青花瓷的资料，认识青花。

本月，自己执教了一堂大班美术活动《青花瓷盘》，青花瓷盘是最富有古代中国浓郁气息的瓷器，青花瓷的主色调为蓝色和白色，图案有山水，鸟兽，人物等，栩栩如生。青花瓷来源于生活，现如今也还能在很多地方看到青花瓷的身影，而且盘子也是幼儿经常能见到，用到的东西。

土木工程材料的图书信息8

这本图书名为《高等学校双语教学系列教材·土木工程材料科学与技术》，由中国建筑工业出版社于2006年1月1日首次出版。作为《高等学校双语教学系列教材》中的一员，它专注于为学生提供深入的教育内容。书籍的平装版本共有273页，适合于学习者全面掌握知识。正文语言为简体中文，以便读者理解和学习。

尺寸方面，这本书的大小适中，尺寸为28厘米宽、18厘米高，厚度仅4厘米，重量为422克，既轻便又耐用，适合学生在课堂上或自学时使用。无论是理论讲解还是习题解都能在本书中找到详尽的指导，是土木工程学习者不可或缺的参考书籍。

《土木工程材料》第二版是由陈志源和李启令两位作者共同编撰的作品，它由武汉理工大学出版社出版，于2003年6月正式发行。本书的国际标准书号为9787562919360，相应的十位编号是7562919364，共169页，重量约为0.380公斤。定价为人民币150元。

要深入学习土木工程材料，可以参考赵俊梅和任仲罕编著的教材。这本书名为土木工程材料学习指导，由享有盛誉的机械工业出版社出版，于2010年7月1日首次发行，印制精良，确保了内容的权威性。它的国际标准书号为ISBN 9787111287872，在图书分类中被定位为建筑科学类别，具体属于建筑材料板块。

要了解关于土木工程材料科学与技术的详细信息，可以参考由中国建筑工业出版社在2006年1月1日首次发行的书籍。该书作为高等学校双语教学系列教材的一部分，专为教育领域设计，旨在提供深入的理论知识和实践指导。这本书共有273页，适合使用简体中文阅读，开本为16开，方便携带和阅读。

这是一本由人民交通出版社出版的专业教材，专为高职交通运输与土建类专业设计，于2009年8月1日首次发行，属于《高职交通运输与土建类专业规划教材》丛书中的一员。图书采用的是简体中文版本，页数共计212页，适合深入学习和实践。书本的开本规格为16开，这意味着它具有适当的阅读尺寸，方便携带和阅读。

小班美术:漂亮的楼房教案

小班美术：漂亮的楼房教案 篇1 活动目标。 观察高楼大厦的形状、特征，尝试简单的线条画。 乐意参与绘画活动，发挥丰富的想象力。 活动准备蜡笔、画纸、楼房的图片 活动过程。 出示楼房的图片，请幼儿观察。

《漂亮的房子》美术教案1 【设计意图】 综述欣赏过五花八门的建筑后，幼儿就有了想自己尝试设计漂亮房子的愿望。引导孩子从外形、功能等方面着手让幼儿大胆想象、大胆作画。并能够画出有创意的房子。 【活动目标】 能大胆想象并画出有创意的房子。（重难点） 愿意向同伴介绍自己的作品。

幼儿园小班美术教案 篇1 【活动目标】 观察高楼大厦的形状、特征，尝试简单的线条画。 乐意参与绘画活动，发挥丰富的想象力。 培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。 鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。 【活动准备】 蜡笔、画纸、楼房的图片。

幼儿园美术房子教案篇1 活动目标： 引导幼儿根据观察和想像设计有趣的房子。 培养幼儿的观察力和想像力、创造力。 活动准备： 和幼儿人数相等的16开白纸、水彩笔。